Primer Trimestre

23 de mayo de 2019. Protocolo de investigación Objetivo: Reconocer y comprender el significado de protocolo de investigación y aplicar sus pasos para generar innovación. Situación didáctica: Comprender la importancia de aplicar el método científico para generar una innovación en determinada área del conocimiento Secuencia didáctica: Mediante la investigación documental en internet, comprenden la utilidad que tiene llevar a cabo un protocolo para propiciar la innovación Técnica: Conversación e investigación documental. Desarrollo El protocolo de investigación es un documento escrito que define las partes que debe tener toda investigación la cual cumple con tres funciones: Comunicar, planificar y comprometer. Comunica el contenido tanto de la investigación como de los resultados de ella. Planifica al momento en que se permite que las personas entiendan las condiciones y conclusiones del proyecto. Compromete cuando se genera un compromiso entre el investigador y ...

9 de mayo de 2019. Google forms Objetivo: Crear y mostrar un formulario creado en Google Forms, con la finalidad de obtener información a manera de encuesta. Situación didáctica: Emplean la aplicación de Google Forms en la creación de una encuesta y la publican compartiendo con sus compañeros de clase. Secuencia didáctica: A partir de sus cuentas de Gmail, los alumnos ingresan a la aplicación de Google Forms para crear una encuesta basada en esta aplicación. Técnica: Conversación y práctica. Desarrollo Anteriormente hemos hablado con referencia a lo que es una encuesta y cuál es su principal función. Además de Survey Monkey, existen otras más aplicaciones que son capaces de crear encuestas. Una de ellas es Google Forms. Es una aplicación que se encuentra como suite dentro de Google Drive y que permite llevar a cabo un conjunto de interacciones con las aplicaciones que en ella se encuentran. Una característica muy importante para Google Forms, radica en su gratuidad. No ...

2 de mayo de 2019. Mostrar información usando blogger Objetivo : Analizar los datos obtenidos de las encuestas y presentar datos mediante el uso de un medio digital. Situación didáctica: Recuperación de los datos obtenidos mediante la encuesta, elegir un tipo de gráfica, interpretar los datos y hacer reporte de los datos y gráficas obtenidos empleando apuntes digitales Secuencia didáctica: Al obtener los datos de la encuesta y presentarlos en pantalla, se procede a hacer uso de ellos y presentarlos en su libreta digital Técnica: Practica, uso de survey monkey y Blogger. Desarrollo: Cuando recuperamos la información y vemos en pantalla los resultados en gráficas, debemos suponer que para algo lo hicimos ¿no? Por lo general, la elaboración de una encuesta, genera resultados los cuales debemos interpretar, la mejor forma de hacerlo es mediante las gráficas cualquiera que sea la forma y color. La importancia es dar a conocer estos datos de forma clara y comp...

11 de abril de 2019. Resultados de encuestas Objetivo: Emplear y usar los resultados obtenidos de las encuestas en Survey Monkey y verbalizar los resultados generados. Situación didáctica: Mediante el uso de los datos obtenidos a partir de la la encuesta enviad, logran generar un documento plasmado en Blogger a manera de apunte digital la obtención de información Secuencia didáctica: Revisan los datos obtenidos de la encuesta y mediante el uso de Blogger, capturan imágenes y verbalizan el contenido de ellas, dando una breve explicación de los resultados obtenidos. Técnica: Uso de survey monkey y de apuntes digitales. Desarrollo Al obtener los resultados de la encuesta realizada, se debe analizar la información y colocarla de forma escrita en los apuntes digitales. Esta verbalización, se lleva a acabo considerando los porcentajes de cada gráfica y comentando de tal forma que pueda explicarse claramente los resultados obtenidos. Dependerá directamente de la pregunta a an...

28 de marzo de 2019. Gráficas en SurveyMonkey Objetivo: Reconocer, interpretar y usar la información que se obtiene al analizar los datos de la encuesta realizada con SurveyMonkey, con la finalidad de obtener y brindar información. Situación didáctica: Conocen la manera en la cual se pueden obtener gráficos empleando la aplicación, entendiendo su significado y darle una correcta presentación a la información obtenida. Secuencia didáctica: Una vez creada la gráfica y recabado la información, se procede a mostrar las diversas formas en las que se puede graficar y se explica comparativamente los resultados obtenidos permitiendo dar información referente a la encuesta realizada. Técnica: Conversación, uso de pizarrón y práctica haciendo uso de aplicación SurveyMonkey. Desarrollo EL uso de las encuestas, no solo consiste en hacer preguntas a una muestra, lo verdaderamente importante, radica en la generación de información que puede ser mediante informes estadístic...

28 de marzo de 2019. Survey Monkey (Práctica) Objetivo : Crear, elaborar y mostrar información obtenida mediante el uso de la aplicación online SurveyMonkey y una encuesta creada con la ayuda de esta aplicación y enviarla a sus propios compañeros,verificando su funcionalidad y los elementos que de ella se generan. Situación didáctica: Los alumnos deben crear una cuenta gratuita con sus datos personales y recaban los correos electrónicos de sus compañeros para enviarles una encuesta elaborada por ellos. Secuencia didáctica: Crean una encuesta y proceden a generar una en SurveyMonkey para poderla distribuir primeramente entre sus compañeros de grado y posteriormente a compañeros de otros grados. Técnica: Conversación, uso de pizarrón y práctica haciendo uso de aplicación SurveyMonkey y posteriormente computadoras para generar sus notas y enriquecer sus apuntes digitales. Desarrollo Los alumnos, haciendo uso del conocimiento previo referente al significado y us...