31 de enero de 2019.
Programación en HTML 3Objetivo: Proporcionar al alumno un repaso de lo anteriormente revisado en clase con la finalidad de
prepararlo para un examen parcial sobre el tema.
Situación didáctica: Doy un repaso de los temas revisados hasta el momento preguntando y dando sellos como aliciente en clase
Secuencia didáctica: Permito que revisen los apuntes que han sido enviados y proporciono asesoría con dudas sobre los temas
Técnica: Conversación y uso de computadoras (práctica).
Desarrollo
En un solo ejemplo, recordamos la forma en la que se deben usar las principales etiquetas
permitiendo que los alumnos puedan sacar dudas y corroborar su creación en Cubic Factory. Al
hacer nuevamente los ejercicios realizados en clase y mediante la obtención de sellos, se generan
interrogantes que se van solucionando y la práctica rehaciendo los ejercicios que se habían
empleado. Al tiempo que se realizan preguntas y cada alumno pasa al pizarrón a resolver cada uno
de los ejercicios
Cierre: Comento que estos comandos propician la alteración del texto que se escriba.
Evaluación: Se realiza cuando el alumno logra terminar la práctica completa generando la captura
de pantalla y colocada en su libreta digital.
Notas:
🍏<big> letra grande
🍏<small> letra pequeña
🐟<b> (bold) negritas
🐟<u> (underline) subrayado
🐟<i> (italics) cursiva
🍊<ol> lista numerada
🍊<ul> inicia una lista
🍊<li> lista con viñetas
🌸<body bg color> color de fondo
🌸<bodytext> color del texto
🌸<Font color=#33FFE0> color de un texto específico
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